Concurso Convivencia Escolar
BASES CONCURSOS I y II:
26 DE ABRIL, DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
INTRODUCCIÓN
A través del presente concurso, invitamos a participar a toda la comunidad educativa en la conmemoración del día de la convivencia escolar, por lo que a continuación encontraran los requerimientos técnicos para participar de la actividad artística, literaria y creativa.
La atención del establecimiento actualmente no sólo centrada en la formación formal de las y los estudiantes, sino que también existe la necesidad de involucrarlos activamente en procesos reflexivos, creativos y de análisis, tanto a ellos como a todas y todos los actores de nuestra comunidad.
El concurso tendrá como objetivo que las y los participantes desarrollen a través de expresiones artísticas y literarias los principales elementos que construyen una sana convivencia escolar, en donde se destaque los 4 modos de convivir que se proponen en la política nacional de convivencia escolar, donde encontramos:
1.- Buen trato y respeto
2.- Inclusión.
3.- Participación y colaboración.
4.- Resolución dialogada de conflictos.
CONCURSO I “PINTEMOS UNA POSITIVA CONVIVENCIA ESCOLA”.
Forma de participar: | Elaborar y enviar un dibujo en donde se refleje una sana convivencia escolar, que incluya los 4 modos de convivir, mencionados anteriormente. |
Participantes: | · Estudiantes desde Educación pre básica · Estudiantes de escuela de lenguaje. · Estudiantes desde 1° aña básico hasta 4° año básico. |
Materiales: | Todo material que el niño o niña desee utilizar para desarrollar su dibujo. |
CONCURSO II “CONVIVENCIA ESCOLAR POSITIVA, EN 100 PALABRAS”.
Forma de participar: | Redactar y enviar en no más de 100 palabras un relato, cuento, poema o reflexión, que incluya los 4 modos de convivir que se mencionaron anteriormente, así como también aquella con la que les gustaría colaborar. |
Participantes y sub-categorías: | · Estudiantes desde 5° a 8° año básico (II ciclo) · Estudiantes de enseñanza media · Padres y apoderados/as. · Docentes y asistentes de la educación. |
Formato: | Hoja tamaño carta, en donde se escriba de forma manual o utilizando un computador el texto. El título del texto también será contabilizado como parte de las 100 palabras. |
1.- Criterios y porcentajes de Evaluación
Criterios | Porcentaje |
Representación de los 4 modos de convivir. | 30 |
Representación de al menos 1 o 2 de los 4 modos de convivir. | 15 |
Valores del colegio. | 10 |
Originalidad. | 15 |
Universalidad (que lo pueda entender cualquier persona) | 10 |
Respeto con el medio ambiente. | 10 |
Lenguaje inclusivo y respetuoso con la comunidad escolar. | 10 |
TOTAL | 100 |
2.- Comisión evaluadora del concurso:
- Un representante del Colegio (Directivo/s).
- Un representante de Profesores.
- Un representante de Asistentes de la Educación.
- Un representante del Centro de Alumnos.
- Un representante del Centro General de Padres.
3.- Plazos y medios de envío:
- Fecha máxima de entrega de cada propuesta, será hasta las 12:00 hrs. del día lunes 02 de mayo. Toda entrega posterior se considerará fuera del concurso.
- Toda entrega de las propuestas se recibirán en el correo [email protected].
- Cada participante al momento de enviar sus representaciones y propuestas deberá enviar su nombre completo, curso al que pertenece (estudiantes y apoderados) y datos e contacto.
- Sí la expresión artística no cumpliese con un lenguaje adecuado, se eliminará inmediatamente.
4.- Premiación:
Cada uno de los niveles y estamentos, se encontraran destacados en las siguientes categorías, que serán premiadas con 1° – 2° y 3° lugar. Así como se reconocerá el desempeño de cada participante.
Educación pre-básica – I ciclo básico II ciclo básico Enseñanza media Padres y apoderados Docentes y Asistentes de la educación |
