Circular N°5: Plan de Flexibilización Horaria
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CIRCULAR INFORMATIVA N° 5
PLAN DE FLEXIBILIZACIÓN HORARIA
INTRODUCCIÓN
Teniendo siempre como foco la Situación integral de NNA la vuelta a la presencialidad de nuestra comunidad educativa se ha convertido en un verdadero reto para que estudiantes, docentes, asistentes y apoderados se puedan reencontrar y compartir el espacio cotidiano.
La propuesta es promover un reencuentro respetuoso e inclusivo, propiciando instancias de diálogo que favorezcan el aprendizaje. Sin perjuicio de lo anterior, al interior del establecimiento hemos vivido los hechos de violencia ocurridos en modalidades de EGB Y EM.
Lo anterior nos obliga a generar estrategias de Bienestar y Convivencia, que considera distintas líneas de acción:
1.- Jornadas de Reflexión y conversación con diferentes actores de nuestra comunidad, de acuerdo a la siguiente distribución:
Estamento | Fecha | Espacio utilizado |
Docentes y asistentes profesionales | 06 y 07 de abril | Consejo de reflexión docente |
Estudiantes | 08 de abril | Cambio de actividades cuatro períodos |
Apoderados | 12 y 13 de abril | Reuniones de apoderados |
Asistentes de la educación | 13 de abril | Reunión extraordinaria |
Consejo escolar | 14 de abril | Reunión extraordinaria |
Las jornadas arrojan como análisis la decisión de la comunidad de realizar ajustes a la actual Jornada Escolar completa; docentes, estudiantes y asistentes y apoderados aceptan la propuesta presentada.
la fundamentación se basa en :
- Disminuir los conflictos escolares al interior de la comunidad educativa
- Regular los episodios de violencia escolar vividos en este periodo.
- Regular de manera progresiva y paulatina el reingreso a la JEC
- Promover el bienestar integral de todos los miembros de la comunidad
- Desarrollar actividades para la contención emocional de la comunidad escolar.
- Evitar la fatiga y falta de concentración de las y los estudiantes.
- Evitar los retiros anticipados de las y los estudiantes en los últimos bloques de la jornada escolar.
- Tomar en consideración la propuesta de especialistas quienes han recalcado la importancia de una adaptación progresiva a una realidad escolar.
La propuesta considera:
1.- La reducción horaria a partir del lunes 18 de abril.
2.- El reintegro progresivo de los tiempos destinados: durante abril y mayo mantener los horarios propuestos; en el mes de junio y julio extender en media hora la jornada escolar completa. A partir del segundo semestre reformar la Jornada Escolar en los horarios correspondientes.
3.- Durante el período considerar que se entregará el servicio de Alimentación Escolar de JUNAEB.-
HORARIOS Y JORNADAS DE TRABAJO.-
EDUCACIÓN ESPECIAL DE LENGUAJE
NIVEL MEDIO MAYOR A
KINDER
PERIODO | INGRESO | SALIDA |
LUNES A VIERNES |
8:30 HRS. |
12:00 HRS. |
NIVEL MEDIO MAYOR B
PRE KINDER
PERIODO | INGRESO | SALIDA |
LUNES A VIERNES |
13:30 HRS. |
16:30 HRS. |
EDUCACIÓN PARVULARIA
KINDER
PERIODO | INGRESO | SALIDA |
LUNES A VIERNES |
8:30 HRS. |
12:00 HRS. |
EDUCACIÓN PARVULARIA
PRE KINDER
PERIODO | INGRESO | SALIDA |
LUNES A VIERNES |
13:30 HRS. |
16:30 HRS. |
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
PRIMER CICLO
CURSOS / NIVELES | PERIODO | INGRESO | SALIDA |
PRIMEROS – SEGUNDO |
LUNES , MIÉRCOLES , VIERNES |
8:30 HRS. |
13:40 HRS. |
MARTES , JUEVES |
8:30 HRS. |
14:30 HRS. |
CURSOS / NIVELES | PERIODO | INGRESO | SALIDA |
TERCERO – CUARTOS |
MARTES , JUEVES, VIERNES |
8:30 HRS. |
13:40 HRS. |
LUNES , MIERCOLES |
8:30 HRS. |
14:30 HRS. |
SEGUNDO CICLO
CURSOS / NIVELES | PERIODO | INGRESO | SALIDA |
QUINTO – SEXTO AÑO |
LUNES , MIÉRCOLES , VIERNES |
8:10 HRS. |
13:00 HRS. |
MARTES , JUEVES |
8:10 HRS. |
14:10 HRS. |
CURSOS / NIVELES | PERIODO | INGRESO | SALIDA |
SÉPTIMO – OCTAVO |
MARTES , JUEVES, VIERNES |
8:10 HRS. |
13:00 HRS. |
LUNES , MIÉRCOLES |
8:10 HRS. |
14:10 HRS. |
ENSEÑANZA MEDIA
CURSOS / NIVELES | PERIODO | INGRESO | SALIDA |
PRIMER A CUARTO AÑO E. MEDIA |
LUNES A JUEVES |
8:10 HRS. |
14:10 HRS. |
VIERNES |
8:10 HRS. |
13:00 HRS. |
DESCARGA AQUÍ ESTA CIRCULAR: Circular Informativa N° 5 CICP